Sus campos de acción son tres: Académico, Cultural Recreativo y Trabajo Comunitario.

• En el campo académico tiene como propósito desarrollar estudios, asesorías, capacitación, actualización, perfeccionamiento e impartición de educación popular en diferentes áreas del conocimiento, dentro de la Institución y fuera de ella, dirigidos a los diferentes sectores de la sociedad.

• En el programa cultural recreativo, se encarga de la promoción, desarrollo, difusión y rescate de las manifestaciones culturales de nuestro pueblo, procurando la participación de la colectividad Beatricina y de la sociedad en general.

• En el campo de trabajo comunitario, desarrolla actividades orientadas a mejorar la calidad de vida de los sectores más vulnerables de la comunidad particularmente del sector rural de Loja.

• Actividades productivas; eventos o proyectos que se desarrollen con el apoyo de la Unidad de Producción de la Planta Procesadora de Frutas y Verduras, y demás dependencias del Instituto hacia el sector artesanal o empresarial para contribuir al mejoramiento de su gestión.

Lo que se espera lograr a través de la Vinculación es que los estudiantes en cada quinquemestre relacionen los contenidos que están recibiendo en las aulas de clase con las necesidades del entorno socio-educativo que abordan; de está manera los estudiantes se compenetran con un aprendizaje significativo que los conlleva a reflexionar su SER, CONOCER ,HACER Y CONVIVIR, permitiendo así la preparación personal, profesional y social con un nuevo perfil.

La Comisión de Vinculación con la Colectividad , vincula de manera ágil y óptima al Instituto con la colectividad de manera que se integre e interaccione con los diferentes componentes de la sociedad, para impulsar relaciones de trabajo cercanas ,dinámicas y transparentes con los gobiernos locales ,provinciales y regionales para promover el desarrollo científico y tecnológico.

La práctica de los conocimientos adquiridos se presenta como APRENDIZAJE SERVICIO ,la cual es una actividad compleja que integra aprendizaje servicio en una sola propuesta pedagógica .Esta unión supone que el servicio se vincula con los cursos académicos dictados en el Nivel Superior, les da mayor significado y les ofrece experiencias para reflexionar , los contenidos de los cursos se aplican se enriquecen ,aclaran o se comprueban al ser utilizados durante la realización del servicio.

Se trata de crear un vinculo profundo entre el aprendizaje y servicio a la comunidad para mediante este esfuerzo lograr mejorar la calidad de estudiantes pues produce resultados educativos que no son sencillos de alcanzar por otros caminos y mejorar la calidad de vida de la población al adquirir conocimientos encaminados en la técnica y productividad.

El diseño pedagógico de las propuestas del APRENDIZAJE SERVICIO ,busca poner en contacto las necesidades personales de los estudiantes y de la comunidad con un mecanismo de trabajo que los satisfaga, que siempre que sea posible el proceso se realice colectivamente, que suponga la aplicación y comprobación del conocimiento curricular para solucionar problemas de la comunidad y que desarrolle y forme adecuadamente la personalidad de los estudiantes.

Los jóvenes asumen roles significativos y desafiantes en una variedad de lugares en donde realizan actividades pertinentes a cada sector tomando en cuenta sus particulares necesidades.

LOS PROGRAMAS DE ACCION SON:

• Servicios directos sobre personas o grupos.

• Servicios sobre el medio natural o cultural.

• Servicios de promoción y difusión del Nivel Superior del Instituto, con sus carreras afines y sus modalidades, presencial y semipresencial.